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[ 新驾校教纲增加五大内容 ]

 1、增加大量驾驶常识:机动车驾驶常识是驾驶员的基础知识,但以前并不被人重视。新教材增加了这部分的内容,而且增加了关键的安全知识。新培训教材对驾车姿势、拐弯和曲线驾驶表达一目了然,新学员拿着教材就很容易掌握和看懂。

2、增加了素质教育内容:老培训教材主要是驾驶常识培训和实际操作培训,而新培训教材比旧培训教材增加一项素质教育。新大纲和教材注重培养驾驶员规范驾驶和文明行车,督促驾驶员充分考虑其他交通参与者的行为,本着对自己和他人生命的尊重和珍爱,自觉养成良好的安全意识。

3、新教材更重视情景教学:新教材注重以“案例和情景教学”为手段,建立印象思维模式,将驾驶员可能遇到的紧急情况和相应处理措施,直接以案例和情景模拟的图形体现,方便学员接受,激发驾驶员条件反射潜能,缩短驾驶员遇到紧急情况时的反应时间。

4、增加场地驾驶难度;新教材对场地驾驶难度有所增加,驾驶员学习起来简单但考试的难度却增加了很多。新教材列了4个阶段的学习目标,每个阶段都设模拟考试题。新的教学大纲增加了S形、L形入库,侧方位停车等多项内容。同时还增加了山区公路的驾驶。

5、学时安排有所延长;大纲中的学时按不同车型都有延长,其中,C类别的学时从58个学时延长到了86个学时,共延长了28个学时。每个学员的理论培训时间每天不得超过6个学时,实际操作培训时间每天不得超过2个学时。